BIOGRAFIA, OBRAS Y PROYECTOS / epdlp
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la disciplina
expresividad personal
proyectar
lo estrafalario
NOTICIAS / plataforma arquitectura
lunes, 9 de noviembre de 2015
RE+conociendo a TADAO ANDO
BIOGRAFIA, OBRAS Y PROYECTOS / epdlp
VIDEO 1
trayectoria
tipo de gráfica
sintesis de obras
filosofía de proyecto
la arquitectura y el cambio de vida
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NOTICIAS / plataforma arquitectura
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trayectoria
tipo de gráfica
sintesis de obras
filosofía de proyecto
la arquitectura y el cambio de vida
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NOTICIAS / plataforma arquitectura
RE+conociendo a JAVIER MUÑOZ
RE+conociendo a GUALANO GUALANO
BIOGRAFIA
OBRAS
PROYECTOS
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FOTOS DE OBRAS / LEONARDO FINOTTI
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PLATAFORMA ARQUITECTURA
WWW DEL ESTUDIO
OBRAS
PROYECTOS
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FOTOS DE OBRAS / LEONARDO FINOTTI
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jueves, 5 de noviembre de 2015
RE+conociendo a ALEJANDRO ARAVENA
RE+conociendo a ZAHA HADID
origen
conceptos
relación con la naturaleza
el porqué de las superficies continuas
fluidez espacial
el color
diferencia entre programas arquitectónicos
miércoles, 23 de septiembre de 2015
observación para elegir obra de análisis_INVESTIGACION ARQUITECTOS
obra de baja complejidad en especial viviendas y que tengan toda la información necesaria de esa obra que son las plantas, cortes, fachadas, imágenes interiores y exteriores
si algún arq no hace o no hay mucha información de viviendas pueden elegir una obra de otra función pero de baja complejidad
c_casati
lunes, 21 de septiembre de 2015
links de interés_A LA MANERA DE
http://www.tadao-ando.com
OTROS
datos fotográficos / obras representativas
información / pág. de arquitectura
equipos de trabajo_INVESTIGACION ARQUITECTOS
EQUIPO 1 / TADAO ANDO
1 AYALA BANKS, MARIA FERNANDA
2 BARRIOS PEREZ, MATIAS
3 ZALAZAR CARDENAS, PALOMA
4 SCHUCHARDT CASTAGNINO, ALESSANDRA
5 SERVIN DUARTE, SILVANA MARIA PAZ
EQUIPO 2 / JAVIER MUÑOZ
1 GUSTAFSON VELAZQUEZ, MARIA JOSE
2 HEUDUCK PARCERISA, LUCIA
3 ESCRIBA ROMERO, FACUNDO
4 MIKELJ CHENU ABENTE, ALEJANDRA MAGDALENA
5 PRONO BRITEZ, LUCIA CAROLINA
EQUIPO 3 / GUALANO-GUALANO
1 BAEZ BENITEZ, ROQUE
2 BENITEZ CABRERA, CLARA MARIA
3 TORRES CARDOZO, DAMIELA MARIA PATRICIA
4 KROPF ARMOA, ERIKA RENATTE
5 ORTIZ DEL PADRE, ROCIO MAGALI
6 ENCISO FLEITAS, SOL AILEN RAFAELA
EQUIPO 4 / ZAHA HADID
1 PAIVA ZARATE, GABRIELA GENARA
2 RUIZ DIAZ GENEZ, JOEL ADRIAN
3 ESTIGARRIBIA MUSSI, XIMENA ALEJANDRA
4 BOGADO NUÑEZZ, JONATHAN DANIEL
EQUIPO 5 / ALEJANDRO ARAVENA
1 FLORENTIN MARTINEZ, JORGE
2 NUÑEZ MOSSNER, DANELA MARGARITA
3 FLORENTIN BAEZ, OMAYRA SYLVANA
4 SANCHEZ NUÑEZ, MICAELA BELEN
5 PENAYO BAZZANO, DIEGO LUIS
EQUIPO 6 / FRANK GEHRY
1 BRITEZ PAVON, VIVIANA CELESTE
2 DUARTE MARTINEZ, DIANA PAOLA
3 BERGOSSI RUIZ DIAZ ESPINOLA, VALERIA DE PAULA
4 CUBILLA, ANA LAURA
5 CAFFARENA GONZALEZ, SHIRLEY GISELLE
viernes, 18 de septiembre de 2015
martes, 15 de septiembre de 2015
ampliación de tema_EL CROQUIS_links de interés
ARTICULO SOBRE
LE CORBUSIER
http://www.plataformaarquitectura.cl/cl/773022/los-ojos-de-le-corbusier-el-paisaje-representado-en-croquis
ARTICULO SOBRE
17 croquis dibujados por Bjarke Ingels, Wolf Prix, Thom Mayne, Robert Venturi y Zaha Hadid, entre otros
http://www.plataformaarquitectura.cl/cl/768174/17-croquis-en-servilletas-dibujados-por-destacados-arquitectos-del-mundo
ARTICULO SOBRE
PAULO MENDES DA ROCHA / CLUB ATLETICO PAULISTANO
http://www.plataformaarquitectura.cl/cl/02-291320/clasicos-de-arquitectura-gimnasio-del-club-atletico-paulistano-paulo-mendes-da-rocha-e-joao-de-gennaro
lunes, 14 de septiembre de 2015
sábado, 12 de septiembre de 2015
EJERCICIO_habitar el volumen
objetos / puntos de partida
esculturas minimalistas de OTEIZA, ERRETAN, JUAN MARTIN MUÑOZ
cómo?
penetrando en el mismo
resolviendo un problema espacial dado, en varios niveles
pautas del ejercicio
utilizar:
1. las lineas de fuerza del volumen
2. sus componentes formales p/estructurar espacios interiores
3. aplicar conceptos desarrollados previamente. fuente de datos F.CHING
relaciones espaciales
características de espacios
tipos
jerarquías espaciales
4. escala humana
5. caracter de: permanencia
transición
principal
secundario
articulador
extrovertido
introvertido
lograr la coherencia formal e/ CONTENEDOR y ESPACIOS CONTENIDOS, afianzando dicha relación
para qué?
comprender la relación arquitectura / arte
sensibilizar la comprensión de la forma y el espacio a partir de la escultura, tomada como material de base para el proyecto
buscar aproximaciones a una expresión máxima con elementos mínimos
estimular la capacidad de abstracción
realizar una observación profunda, a partir del volumen dado
explorar la forma, percibir su plasticidad y propiedades de contorno, tamaño y posición
reconocer lineas de fuerza del volumen, a través de su percepción externa
ensayar el uso de la forma como definidora de espacios
resolver un problema espacial c/la forma como medio
cambiar la mirada hacia un objeto desde afuera
establecer comunicación entre interior/exterior
ejercicio_HABITAR EL VOLUMEN_equipos de trabajo
distribución de EQUIPOS DE TRABAJO
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viernes, 11 de septiembre de 2015
INTRODUCCION AL CROQUIS_MERCEDES BEDOYA + invitado: WALTER VERA
temas destacados de la intervención
explicación del ejercicio del croquis
diferentes tipos de soporte y su relación con el producto final
el croquis y la personalidad del que proyecta
las manchas como primer elemento de materialización de las ideas
la importancia de la luz y de las expresiones de sombras
el desafío de la perspectiva interior
la importancia de la libertad de dibujar un croquis
las diferencias sustanciales entre el croquis y el render
las posibilidades y resultados c/ tecnicas mixtas
fotografias g_alvarenga
entrega EJERCICIO_EL CUBO
GRUPO 1 |
GRUPO 6 |
GRUPO 3 |
GRUPO 4 |
GRUPO 5 |
GRUPO 2 |
GRUPO 2 |
GRUPO 1 - VOLUMENES Y PLANOS - LUGAR: ZONA DISEÑO - ACCION: COMER,PICNIC | |
1 | AYALA BANKS, MARIA FERNANDA |
2 | BARRIOS PEREZ, MATIAS |
3 | ZALAZAR CARDENAS, PALOMA |
4 | SCHUCHARDT CASTAGNINO, ALESSANDRA |
5 | SERVIN DUARTE, SILVANA MARIA PAZ |
GRUPO 2 - VOLUMENES Y PLANOS - LUGAR: ZONA MUSICA - ACCION: RELAX | |
1 | GUSTAFSON VELAZQUEZ, MARIA JOSE |
2 | HEUDUCK PARCERISA, LUCIA |
3 | ESCRIBA ROMERO, FACUNDO |
4 | MIKELJ CHENU ABENTE, ALEJANDRA MAGDALENA |
5 | PRONO BRITEZ, LUCIA CAROLINA |
GRUPO 3 - TRAMAS - LUGAR: ZONA MUSICA - ACCION: INSPIRARSE, REFLEXIONAR | |
1 | BAEZ BENITEZ, ROQUE |
2 | BENITEZ CABRERA, CLARA MARIA |
3 | TORRES CARDOZO, DIAMELA MARIA PATRICIA |
4 | KROPF ARMOA, ERIKA RENATTE |
5 | ORTIZ DEL PADRE, ROCIO MAGALI |
6 | ENCISO FLEITAS, SOL AILEN RAFAELA |
GRUPO 4 - PLANOS - LUGAR: ZONA DISEÑO - ACCION: RELAX | |
1 | PAIVA ZARATE, GABRIELA GENARA |
2 | RUIZ DIAZ GENEZ, JOEL ADRIAN |
3 | TROCHE, MARIA LUJAN |
4 | ORTIZ, NILSE JANETTE |
5 | ESTIGARRIBIA MUSSI, XIMENA ALEJANDRA |
6 | BOGADO NUÑEZ, JONATHAN DANIEL |
GRUPO 5 -PLANOS PLEGADOS - LUGAR: ZONA MUSICA - ACCION: REUNIRSE, COMPARTIR | |
1 | FLORENTIN MARTINEZ, JORGE |
2 | NUÑEZ MOSSNER, DANIELA MARGARITA |
3 | FLORENTIN BAEZ, OMAYRA SYLVANA |
4 | SANCHEZ NUÑEZ, MICAELA BELEN |
5 | PENAYO BAZZANO, DIEGO LUIS |
GRUPO 6 -TRAMAS - LUGAR: ZONA DISEÑO - ACCION: RECREARSE, ESPERA | |
1 | BRITEZ PAVON, VIVIANA CELESTE |
2 | DUARTE MARTINEZ, DIANA PAOLA |
3 | BERGOSSI RUIZ DIAZ ESPINOLA, VALERIA DE PAULA |
4 | CUBILLA, ANA LAURA |
5 | CAFFARENA GONZALEZ, SHIRLEY GISSELLE |
6 | BENITEZ CACERES, EDGARDO MANUEL |
lunes, 7 de septiembre de 2015
consideraciones principales del ejercicio_EL CUBO
intervención del espacio tridimensional con los ELEMENTOS que se les ha designado
VOLUMENES Y PLANOS
PLANOS
PLANOS PLEGADOS Y TRAMAS
IDEAR un ESPACIO PARA...
crear algún tipo de relación con el SITIO escogido
definición de un ACCESO direccional
definición de CIRCULACION
diferenciación ESPACIAL
ESPACIO PRINCIPAL
ESPACIO SECUNDARIO
ESPACIO INTERMEDIO
estos ítems serán llevados a una MAQUETA, que será presentada para la corrección
cada clase se deberá llevar una MAQUETA NUEVA
es útil y necesario tener el HISTORIAL DE MAQUETAS, para el momento de la evaluación
también es fundamental tener la MAQUETA DEL ENTORNO
obs
todas las correcciones se harán en base a la IDEA que el equipo de trabajo ha definido
VOLUMENES Y PLANOS
PLANOS
PLANOS PLEGADOS Y TRAMAS
IDEAR un ESPACIO PARA...
crear algún tipo de relación con el SITIO escogido
definición de un ACCESO direccional
definición de CIRCULACION
diferenciación ESPACIAL
ESPACIO PRINCIPAL
ESPACIO SECUNDARIO
ESPACIO INTERMEDIO
estos ítems serán llevados a una MAQUETA, que será presentada para la corrección
cada clase se deberá llevar una MAQUETA NUEVA
es útil y necesario tener el HISTORIAL DE MAQUETAS, para el momento de la evaluación
también es fundamental tener la MAQUETA DEL ENTORNO
obs
todas las correcciones se harán en base a la IDEA que el equipo de trabajo ha definido
viernes, 4 de septiembre de 2015
entorno del ejercicio_CUBO
recordatorio para la siguiente clase
cada grupo de trabajo deberá tener LA MAQUETA del ENTORNO INMEDIATO
correspondiente al SITIO DE INTERVENCION escogido
como son 2 SITIOS
podrán juntarse los 3 equipos de cada sitio, y hacer una sola maqueta del sitio
EQUIPOS
sitio=DISEÑO
ayala+barrios+zalazar+schuchardt+servin
paiva+ruiz diaz+troche+ortiz+estigarribia+bogado
britez+duarte+bergossi+cubilla+caffarena+benitez caceres
sitio=MUSICA
gustafson+heuduck+escriba+mikelj+prono
baez+benitez cabrera+torres+kropf+ortiz+enciso
florentin martinez+nuñez+florentin baez+sanchez+penayo
*obs=es obligatoria esta maqueta p/hacer la corrección
cada grupo de trabajo deberá tener LA MAQUETA del ENTORNO INMEDIATO
correspondiente al SITIO DE INTERVENCION escogido
como son 2 SITIOS
podrán juntarse los 3 equipos de cada sitio, y hacer una sola maqueta del sitio
EQUIPOS
sitio=DISEÑO
ayala+barrios+zalazar+schuchardt+servin
paiva+ruiz diaz+troche+ortiz+estigarribia+bogado
britez+duarte+bergossi+cubilla+caffarena+benitez caceres
sitio=MUSICA
gustafson+heuduck+escriba+mikelj+prono
baez+benitez cabrera+torres+kropf+ortiz+enciso
florentin martinez+nuñez+florentin baez+sanchez+penayo
*obs=es obligatoria esta maqueta p/hacer la corrección
jueves, 3 de septiembre de 2015
bibliografía
pueden descargar el listado básico de libros
obs
puede suceder que la portada en imagen no coincida con la versión que figura escrita
pero se ha de considerar en cada caso, lo disponible en la biblioteca de la FADA
obs
puede suceder que la portada en imagen no coincida con la versión que figura escrita
pero se ha de considerar en cada caso, lo disponible en la biblioteca de la FADA
martes, 1 de septiembre de 2015
videos vistos en la clase
https://www.dropbox.com/s/xqca2q7ylwkfaie/VIDEO_TS.VOB.mpg?dl=0
https://www.youtube.com/watch?v=GqfiHvxUviI
color
https://www.youtube.com/watch?v=AY84P003hok
https://www.youtube.com/watch?v=AY84P003hok
https://www.dropbox.com/s/6k2f4qy939tlrgo/el%20color.pdf?dl=0
fuente= elaboración propia
lunes, 31 de agosto de 2015
ejercicio CUBO_equipos de trabajo
https://www.dropbox.com/s/gq6s4w3n3ye3670/1C_EJER_CUBO_01%202015-08-27.jpg?dl=0
ejercicio circulación+escala+proporción
se puede descargar/ver el trabajo de cada equipo
01
https://www.dropbox.com/s/52yoo00hcu8vtb1/01%20CIRCULACION.pdf?dl=0
02
https://www.dropbox.com/s/wgnlsv7hr099oon/02%20CIRCULACION.pdf?dl=0
03
https://www.dropbox.com/s/wzbfusqpb10coct/03%20PROPORCION.pdf?dl=0
04
https://www.dropbox.com/s/8e4s3s4cfb9561e/04%20PROPORCION.pdf?dl=0
05
https://www.dropbox.com/s/p2yec3tnivazsnr/05%20PROPORCION%20ESCALA.ppsx?dl=0
06
01
https://www.dropbox.com/s/52yoo00hcu8vtb1/01%20CIRCULACION.pdf?dl=0
02
https://www.dropbox.com/s/wgnlsv7hr099oon/02%20CIRCULACION.pdf?dl=0
03
https://www.dropbox.com/s/wzbfusqpb10coct/03%20PROPORCION.pdf?dl=0
04
https://www.dropbox.com/s/8e4s3s4cfb9561e/04%20PROPORCION.pdf?dl=0
05
https://www.dropbox.com/s/p2yec3tnivazsnr/05%20PROPORCION%20ESCALA.ppsx?dl=0
06
https://www.dropbox.com/s/r563cak5mm0x6n8/06%20TEXTURA%20Y%20COLOR.pdf?dl=0
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